نکات مهم درس 13 تا 24 مطالعات نهم بر اساس الگوی چارت
ساعت ۱٠:٥۳ ‎ب.ظ روز جمعه ۸ بهمن ۱۳٩٥  کلمات کلیدی: متوسطه اول ، مطالعات نهم

نکات مهم درس 13 تا 24 مطالعات نهم بر اساس الگوی چارت

برای دانلود اینجا کلیک کنید

تهیه کننده : اسماعیلی


 
بازدید دانش آموزان دبیرستان شهرام حافظی از سازمان هواشناسی و منابع طبیعی و آبخیز
ساعت ٩:۳۱ ‎ق.ظ روز چهارشنبه ٦ بهمن ۱۳٩٥  کلمات کلیدی:

جهت آشنایی دانش آموزان  با مفاهیم و پارامترهای هواشناسی و همچنین آشنایی با گونه های بومی گیاهی و جنگلی استان لرستان کلاس 101 دبیرستان دوره اول شهید شهرام حافظی ناحیه دو شهرستان خرم آباد از سازمان هواشناسی و نهالستان گونه های جنگلی بومی اداره کل منابع طبیعی و آبخیز داری استان واقع در  بام خرم آباد بازدید نمودند.

در این بازدید دانش آموزان ابتدا با حضور در قسمت پیش بینی اداره کل هواشناسی با مفاهیم و شاخص های پیش بینی و چگونگی تفسیر این داده ها توسط سرکار خانم اکبری کارشناس پیش بینی آشنا شدند.

http://ainaz.persiangig.com/image/ordo101/photo_2017-01-24_23-10-52.jpg

در ادامه با حضور در محوطه سازمان هواشناسی با دستگاههایی که شاخص هایی مانند بارش، دما، سرعت و جهت باد و سایر شاخص ها را ثبت و اندازه گیری می نمایند آشنا و کارشناس این سازمان به سوالات دانش آموزان در این زمینه پاسخ داد.

http://ainaz.persiangig.com/image/ordo101/222.JPG

http://ainaz.persiangig.com/image/ordo101/111.JPG

http://ainaz.persiangig.com/image/ordo101/333.JPG

همچنین با حضور در سایت گیاه شناسی اداره کل منابع طبیعی و آبخیز داری واقع در بام خرم آباد از نزدیک از نهالستان این اداره کل بازدید و توضیحات لازم  توسط مهندس دریکوند و مهندس زارعی از کارشناسان این اداره کل  به دانش آموزان در زمینه گونه های گیاهی و درختان بومی موجود در این نهالستان که در جهت احیاء و حفظ گونه های در معرض خطر کاشته شده اند ارائه گردید.

 مهندس زارعی مسئول روابط عمومی اداره کل منابع طبیعی استان، دانش آموزان را بهترین مروجین منابع طبیعی بیان نمود و اظهار داشت برای تمام دانش آموزان این مدرسه صدور کار همیار طبیعت  در دستور کار قرار گرفته و تا پایان سال جاری  برای تمامی دانش آموزان کارت همیار منابع طبیعی صادر می گردد.

 
 
 
 

لازم به ذکر است که اردوی مذکور با بازدید دانش آموزان از باغ وحش واقع در بام خرم آباد به پایان رسید


 
نمونه سوالات مطالعات اجتماعی هشتم نوبت اول
ساعت ٩:٥٥ ‎ب.ظ روز پنجشنبه ٢ دی ۱۳٩٥  کلمات کلیدی: سوالات نوبت اول مطالعات هشتم

نمونه سوالات مطالعات اجتماعی هشتم نوبت اول

برای دانلود اینجاکلیک کنید


 
نمونه سوالات مطالعات هفتم نویت اول
ساعت ٩:٥۱ ‎ب.ظ روز پنجشنبه ٢ دی ۱۳٩٥  کلمات کلیدی: سوالات نوبت اول مطالعات هفتم

نمونه سوالات مطالعات هفتم نویت اول

برای دانلود اینجا کلیک کنید


 
آموزش نکات مهم درس 1 تا 12 مطالعات نهم بر اساس الگوی چارت
ساعت ۱۱:۱٦ ‎ق.ظ روز سه‌شنبه ٢ آذر ۱۳٩٥  کلمات کلیدی: متوسطه اول ، مطالعات نهم

آموزش نکات مهم درس 1 تا 12 مطالعات نهم بر اساس الگوی چارت

برای دانلود اینجا کلیک نمایید

تهیه کننده: اسماعیلی



 
دانلود آزمون خرداد مطالعات نهم استان های کشور
ساعت ٧:٢۱ ‎ق.ظ روز شنبه ۸ خرداد ۱۳٩٥  کلمات کلیدی: نمونه سوالات مطالعات اجتماعی نهم

برای دانلود آزمون خرداد مطالعات نهم  هر استان بر روی فایل مربوط کلیک نمایید.

 


 
هفت نمونه سوال مطالعات نهم -نوبت دوم خرداد 95
ساعت ۱٠:٠٠ ‎ب.ظ روز جمعه ۳۱ اردیبهشت ۱۳٩٥  کلمات کلیدی: مطالعات اجتماعی نهم

هفت نمونه سوال مطالعات نهم -نوبت دوم خرداد 95

برای دانلود اینجا کلیک کنید


 
دو نمونه سوال پیشنهادی مطالعات نهم (امتحان نهایی) خرداد 95
ساعت ۳:٤۳ ‎ق.ظ روز سه‌شنبه ۱٤ اردیبهشت ۱۳٩٥  کلمات کلیدی: مطالعات اجتماعی نهم

دو نمونه سوال پیشنهادی مطالعات نهم (امتحان نهایی) خرداد 95

برای دانلود اینجا کلیک کنید


 
آمار لحظه به لحظه جمعیت ایران
ساعت ۳:۳٠ ‎ق.ظ روز چهارشنبه ٢۸ بهمن ۱۳٩٤  کلمات کلیدی:
 
ارزش و هنجار
ساعت ۳:٢٢ ‎ق.ظ روز چهارشنبه ٢۸ بهمن ۱۳٩٤  کلمات کلیدی: مطالعات اجتماعی نهم

دو مفهوم ارزش و هنجار از مفاهیم اصلی و اساسی جامعه شناسی می باشند. مطالعه و بحث در مورد ارزش و هنجار از دو جهت مهم می باشد. یکی اینکه در متون جامعه شناسی و در بین صاحب نظران علم جامعه شناسی فضای مفهومی آن کاملاً مشخص و متمایز نشده است. دوم اینکه در هر جامعه مرز بین افراد جامعه نیز مرز بین ارزش و هنجار نا مشخص و تفکیک و تمایز انها بسیار مشکل و نیاز به توجه ودقت کاملی دارد. در این گزارش برای روشن شدن بحث به تعریف مفهومی واژه ی ارزش ازدیدگاه های مختلف پرداخته می شود و در ادامه در مورد مفهوم هنجار و سپس ارتباط بین ارزش و هنجار اشاره می شود.

ارزش (Value)

گی روشه (1967)ارزش را شیوه ای از بودن یاعملی که یک شخص یا یک جمع به عنوان آرمان می شناسد و افراد یا رفتارهایی را که بدان نسبت داده می شوند مطلوب و مشخص می سازد. (زنجانی زاده – 1367 ، ص 76)

آلن بیرو ، ارزش را ، میزان توانایی یک شی ( اندیشه یا شخص ) در ارضای یک میل ، یک نیاز یک تمنای انسان می داند (ساروخانی – 1366)

اولسون (1991) ارزش ها را مجموعه ای از پنداشت های اساسی نسبت به آنچه پسندیده است می داند که تجلی عمیق ترین احساسات مشترک نسبت به جهان در جامعه هستند (چلبی ، 1375 ، ص 60)

برت رند (1958) ارزش ها را ، عقایدی در مورد این که موضوع ها یا رفتارها ، خوب ،  بد ، مطلوب و نظایر اینها هستند یا نیستند ، مطرح می کند.

با توجه به تعاریف یادشده ، در می یابیم که هر جامعه ای ، مجموعه ای از اهداف ، نگرش ها ، عقاید و اموری که مهم تر از سایر امور هستندو برای اکثریت اجتماع مطلوب تلقی می گردد را می توان جزو ارزشها محسوب کرد و چون ارزشها امور مطلوب هستند همه به دنبال تحقق آنها می باشند و برای آن احترام خاصی قائل هستند.

کار کردهای اجتماعی ارزش ها

اهمیت ارزش ها در آن است که اساس ارزیابی ما را از پدیده ها و امور اطرافمان و رفتار ما را نسبت به جامعه تنظیم می کند. این ارزشها به رفتار رمز و جهت می دهند و آنهارا هدایت می کنند. ذیلاً به برخی از کارکردههای اجتماعی ارزشها اشاره می شود:

1-    ارزش ها در جهت نیل به همبستگی عمل می کنند و وحدت و یگانگی را در جامعه بوجود می آورند.

2-    ارزش ها درهر جامعه شیوه های مطلوب تفکر و رفتار در آنرا مشخص می کند.

3-    ارزش ها باعث ایجاد نظم و هماهنگی در تعاملات اجتماعی بین افراد و جامعه می گردند.

4-    ارزش ها باعث راهنمایی مردم در انتخاب و تحقق نقش ها ی اجتماعی می باشند.

5-    ارزش ها به عنوان وسیله ای برای کنترل اجتماعی و فشار اجتماعی عمل می کند.

 *************************

 هنجار (Norm)


 
← صفحه بعد